Dott.ssa Giada Lunardi
Neuropsichiatra Infantile a Vicenza
Mi occupo di diagnosi e terapie per problematiche dello sviluppo per bambini, adolescenti e famiglie.
Il mio approccio
Ogni bambino e ogni famiglia arrivano in ambulatorio con una storia diversa. Il mio approccio parte sempre dall’ascolto: prima di ogni valutazione o percorso terapeutico, dedico il tempo necessario a comprendere il contesto familiare, scolastico e relazionale in cui il bambino cresce.
Da medico, baso il mio lavoro su un approccio scientifico, fondato sull’evidenza clinica e costantemente aggiornato secondo le più recenti linee guida nazionali e internazionali. La formazione continua è parte integrante della mia attività: partecipo regolarmente a corsi di aggiornamento, congressi e percorsi di supervisione, per garantire ai miei pazienti valutazioni e trattamenti in linea con i più recenti sviluppi della ricerca in neuropsichiatria infantile. Ogni scelta diagnostica e terapeutica viene calibrata sul singolo bambino, integrando il rigore scientifico con l’attenzione alla persona e alla sua famiglia.
Solo a partire da un quadro completo è possibile costruire un percorso diagnostico e terapeutico realmente su misura, condiviso passo dopo passo con i genitori. Lavoro spesso in rete con pediatri, logopedisti, psicomotricisti e insegnanti, per garantire un intervento coerente in tutti i contesti di vita del bambino: ogni valutazione tiene conto non solo dei sintomi presentati, ma anche delle risorse e dei punti di forza del bambino e della sua famiglia.
L’esperienza maturata in oltre dieci anni nel servizio pubblico mi ha permesso di sviluppare competenze sia nell’ambito dei disturbi del neurosviluppo sia in quello della psicopatologia. Questo bagaglio mi consente di integrare l’approccio diagnostico e terapeutico anche nei casi di doppia diagnosi, quando disturbi del neurosviluppo e psicopatologia coesistono — come nella comorbidità tra autismo e disturbo ossessivo-compulsivo, tra ADHD e disturbo bipolare, o tra disabilità intellettiva e disturbo ansioso-depressivo.
Come posso aiutarti
Prima infanzia e sviluppo
Valutazione e supporto dello sviluppo dei più piccoli, per accompagnare ogni tappa con serenità.
Neurosviluppo e apprendimento
Valutazione e trattamento di ADHD, DSA e difficoltà dell’apprendimento.
Adolescenza e benessere emotivo
Sostegno nei cambiamenti dell’adolescenza, nei disturbi emotivi e per favorire equilibrio e benessere.
Ambiti di intervento
Mi occupo di una vasta gamma di problematiche dello sviluppo, dalla prima infanzia all’adolescenza. Tra gli ambiti principali: l’ADHD, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività che può interferire con l’apprendimento e le relazioni; i disturbi dello spettro autistico, con percorsi di valutazione e intervento personalizzati; il ritardo del linguaggio e della comunicazione nei primi anni di vita; i DSA, i disturbi specifici dell’apprendimento come dislessia e discalculia; i disturbi del comportamento e della condotta, che richiedono un lavoro condiviso tra famiglia e scuola; i ritardi cognitivi e le disabilità dello sviluppo; le cefalee in età evolutiva. Per gli adolescenti seguo inoltre un percorso dedicato alla psicopatologia specifica di questa fascia d’età, che comprende ansia, disturbi dell’umore, disturbo ossessivo-compulsivo, autolesionismo, ritiro sociale, disturbi della personalità e psicosi in età evolutiva. Per una panoramica completa, visita la pagina Di cosa mi occupo.
Il percorso: dalla prima visita alla presa in carico
Il percorso inizia con una prima visita neuropsichiatrica infantile, dedicata alla raccolta di tutte le informazioni cliniche utili e a una prima osservazione del bambino o ragazzo. In base a quanto emerso, la visita può portare a richiedere accertamenti aggiuntivi, formulare un’ipotesi diagnostica o definire insieme alla famiglia un progetto terapeutico e riabilitativo. Per sapere nel dettaglio come si svolge, consulta la pagina Come si svolge la visita. Le visite si svolgono in cinque sedi in provincia di Vicenza: tutti gli indirizzi e i contatti sono disponibili nella pagina Dove ricevo. Anche dopo la presa in carico, il percorso prevede controlli periodici per monitorare i progressi e adattare, quando necessario, il progetto di cura.
Non c’è nulla da temere
Molti genitori arrivano alla prima visita con timore, quasi con la sensazione di dover affrontare qualcosa di grave portando il proprio bambino dal neuropsichiatra infantile. È una reazione comprensibile: il nome stesso della specializzazione può sembrare spaventoso, ed è facile temere un’etichetta o una diagnosi definitiva. In realtà, la visita neuropsichiatrica infantile non è un passo da temere, ma un’opportunità per capire meglio il proprio bambino e le sue difficoltà, qualunque esse siano. Anche quando emerge una difficoltà più strutturata, individuarla precocemente è la premessa migliore per affrontarla nel modo più efficace. Non c’è motivo per rimandare una valutazione per paura: prima si comprende la situazione, prima si può intervenire nel modo più adatto al bambino e alla famiglia.